好了!
今井家的 3 大活動之一「運動會」。
等這天好久了~! 這樣的程度、
以斯巴達方式教育競步的媽媽。
不會輸的! 最近變得很討厭輸（笑）、
好好地繼承了母親的 DNA 的兒子。
「沒有輸也沒關係這回事!
拚命的加油才是最棒的!」
由入學幼稚園起 5 人中、每次都第 4 名的兒子。
老師看到練習競步時
「今次要第 3 名啊」
「說不定會是第 2 名呢」
「今天是第 4 名」
這樣有不同的聲音。
每次第 1 名的男生個子又高、在幼稚園 3 年生的 boss。
運動神經又好。腳又長。
作為媽媽的我連染指第 1 名也沒想過。
連欲望也沒有。
只是、只可以拚命向著 goal 直跑了。
只是這樣也夠了。
正式當天。
在家以白繩掛在書架上、
「以這個為目標跑!!!!」
這樣很多次不斷的 rehearsal 著。
兒子一上「好ー! DOU!」的位置
就會記起 rehearsal 的風景。
「好ー」
「DOU!!!」
『加油啊! らいむーーーーー!』（內心的聲音）
『。。。』
『。。。。。』
『。。。不是吧。。。』
『。。假的。。。假的。。。』
『很厲害。。。。。。。。。。。』
第 2 名!!!!!!!!!!!!!
我想是夢來的。
很多次喃喃說「假的」。
一瞬間是什麼的都分不清楚的不可思議的感覺。
我在「ココロノウタ」書中也寫了
走路跑步比誰人都遲、
就好像只剩一半的、
搖搖晃晃走著的兒子
這樣醒目、
這樣向前衝的、
這樣拚命的、
像這樣的跑真的很開心
快要流出激動的淚水了。
是的。
受這拚命跑著的姿態感動
感覺到他很快的成長和努力。
兒子也很快樂地
「做到了! 我是第 2 名!」
這樣立即向我和老師們、朋友報告。
努力了呢~ 努力了呢、兒子啊。
首次第 2 名!
就是這樣開心的、
在學校畫競步的畫時首先
寫下數字的「2」字。
好了、兒子的學校也有秋天的運動會。
又要再次在家練習競步!
練習也很開心很輕鬆。有時很嚴格。
為了再次見到兒子閃爍的笑顏
今天媽媽也要加油。
以上!
今井家 story。
今井家的 3 大活動之一「運動會」。
等這天好久了~! 這樣的程度、
以斯巴達方式教育競步的媽媽。
不會輸的! 最近變得很討厭輸（笑）、
好好地繼承了母親的 DNA 的兒子。
「沒有輸也沒關係這回事!
拚命的加油才是最棒的!」
由入學幼稚園起 5 人中、每次都第 4 名的兒子。
老師看到練習競步時
「今次要第 3 名啊」
「說不定會是第 2 名呢」
「今天是第 4 名」
這樣有不同的聲音。
每次第 1 名的男生個子又高、在幼稚園 3 年生的 boss。
運動神經又好。腳又長。
作為媽媽的我連染指第 1 名也沒想過。
連欲望也沒有。
只是、只可以拚命向著 goal 直跑了。
只是這樣也夠了。
正式當天。
在家以白繩掛在書架上、
「以這個為目標跑!!!!」
這樣很多次不斷的 rehearsal 著。
兒子一上「好ー! DOU!」的位置
就會記起 rehearsal 的風景。
「好ー」
「DOU!!!」
『加油啊! らいむーーーーー!』（內心的聲音）
『。。。』
『。。。。。』
『。。。不是吧。。。』
『。。假的。。。假的。。。』
『很厲害。。。。。。。。。。。』
第 2 名!!!!!!!!!!!!!
我想是夢來的。
很多次喃喃說「假的」。
一瞬間是什麼的都分不清楚的不可思議的感覺。
我在「ココロノウタ」書中也寫了
走路跑步比誰人都遲、
就好像只剩一半的、
搖搖晃晃走著的兒子
這樣醒目、
這樣向前衝的、
這樣拚命的、
像這樣的跑真的很開心
快要流出激動的淚水了。
是的。
受這拚命跑著的姿態感動
感覺到他很快的成長和努力。
兒子也很快樂地
「做到了! 我是第 2 名!」
這樣立即向我和老師們、朋友報告。
努力了呢~ 努力了呢、兒子啊。
首次第 2 名!
就是這樣開心的、
在學校畫競步的畫時首先
寫下數字的「2」字。
好了、兒子的學校也有秋天的運動會。
又要再次在家練習競步!
練習也很開心很輕鬆。有時很嚴格。
為了再次見到兒子閃爍的笑顏
今天媽媽也要加油。
以上!
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