前天舉行的東京都教育委員会的Symposium!
這樣的機會是首次、很緊張的我。
教育委員会的大人物和媽媽們面前除了唱歌還不得不發言…。
不安中、在rehearsal遇到很多的孩子們。
大家也是特別支援學校的孩子、和我見面好像都很害羞。
然後、大家也很緊要。
我在 stage 上唱歌、多少也有點緊張但始終有多次唱歌跳舞的經驗。
但是、大家都是首次、
所以我想「我也緊張的話孩子會更緊張的!」、
放鬆肩膊、大聲說「沒問題! 可以的!」。
大聲說的本人雖然是最緊張的一位…(笑)。
總之笑著和大家約定要快樂地唱歌、迎接正式演出。
正式演出是、特別支援學校的學生們每個人逐一上台、
發表自己的體驗。
說著希望和勇氣、今後未來的事等等。
就算身體有殘障、大家生存的慾望、努力向前的力量
大聲訴說出來都令我很感動。
我一想到之後和這些學生們、一起唱歌就心頭一熱。
「ゆりかご」。
這首歌、是描述著生存和重要的生命
由心靈創作出來的歌、一起到可以和大家一起唱…
眼淚就流個不停。
然後、是和大家出場的時候了。
「快樂地唱呢」每人手牽著手、唱著「ゆりかご」。
很久沒有邊唱邊哭了。
明明在兒子面前發誓不會哭、也被兒子看到了。
但是、這不是悲傷的眼淚、是喜悅的眼淚來的。
大家努力唱歌的歌聲非常溫暖、
一看到來到會場的人也流淚、
這瞬間我覺得自己沒有放棄唱歌真的太好了。
知道兒子耳朵不能聽時、決定放棄最喜歡的音樂、做專業主婦吧的我。
但是、看到我唱歌兒子很開心的樣子而決定繼續唱下去的我。
很多很多的事像走馬燈般、隨著大家的歌聲甦醒了。
所以、我哭了。
作為歌手、我想哭是不行的、
沒能好好地唱很對不起。
知道我因為哭而唱不來的大家、比之前更大聲地唱了。
感謝。謝謝。
我生下來太好了。繼續唱歌太好了。
這次 Symposium 裡受關照的東京都教育委員会的大家、
還有特別支援學校的大家、真的謝謝!!!
我不能忘記和你們的相遇、今後也希望繼續唱下去。
這樣的機會是首次、很緊張的我。
教育委員会的大人物和媽媽們面前除了唱歌還不得不發言…。
不安中、在rehearsal遇到很多的孩子們。
大家也是特別支援學校的孩子、和我見面好像都很害羞。
然後、大家也很緊要。
我在 stage 上唱歌、多少也有點緊張但始終有多次唱歌跳舞的經驗。
但是、大家都是首次、
所以我想「我也緊張的話孩子會更緊張的!」、
放鬆肩膊、大聲說「沒問題! 可以的!」。
大聲說的本人雖然是最緊張的一位…(笑)。
總之笑著和大家約定要快樂地唱歌、迎接正式演出。
正式演出是、特別支援學校的學生們每個人逐一上台、
發表自己的體驗。
說著希望和勇氣、今後未來的事等等。
就算身體有殘障、大家生存的慾望、努力向前的力量
大聲訴說出來都令我很感動。
我一想到之後和這些學生們、一起唱歌就心頭一熱。
「ゆりかご」。
這首歌、是描述著生存和重要的生命
由心靈創作出來的歌、一起到可以和大家一起唱…
眼淚就流個不停。
然後、是和大家出場的時候了。
「快樂地唱呢」每人手牽著手、唱著「ゆりかご」。
很久沒有邊唱邊哭了。
明明在兒子面前發誓不會哭、也被兒子看到了。
但是、這不是悲傷的眼淚、是喜悅的眼淚來的。
大家努力唱歌的歌聲非常溫暖、
一看到來到會場的人也流淚、
這瞬間我覺得自己沒有放棄唱歌真的太好了。
知道兒子耳朵不能聽時、決定放棄最喜歡的音樂、做專業主婦吧的我。
但是、看到我唱歌兒子很開心的樣子而決定繼續唱下去的我。
很多很多的事像走馬燈般、隨著大家的歌聲甦醒了。
所以、我哭了。
作為歌手、我想哭是不行的、
沒能好好地唱很對不起。
知道我因為哭而唱不來的大家、比之前更大聲地唱了。
感謝。謝謝。
我生下來太好了。繼續唱歌太好了。
這次 Symposium 裡受關照的東京都教育委員会的大家、
還有特別支援學校的大家、真的謝謝!!!
我不能忘記和你們的相遇、今後也希望繼續唱下去。
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